重庆两江新区星湖学校与重科院共建智能劳育生态圈

央广网昆明4月11日消息 完善高年级全融汇特质劳育科目体系，不停扩展特质劳育新样态。已对，昆明两江新区星湖高年级(下缩写“星湖高年级”)校董张先彬携特质劳育科目一组走进昆明科技进步研究工作院(下缩写“重科院”)有系统造访并就校企协力进行尺度互动，促使推进星湖高年级与重科院的尺度协力。

在张先彬的引领下，星湖高年级特质劳育科目一组曾多次造访了重科院成果展厅、讯息与自动化高效率研究工作中心、日用冶金研究工作中心、硅酸盐研究工作中心等。

张先彬带队造访重科院(央广网发 星湖高年级供图)

除此以外，在昆明讯息与自动化高效率研究工作中的心，重科院特质教育研究工作团队概述了关于特质讲课的新揭示，诱发了星湖人对科技赋能教育的由衷赞叹;在日化所，重科院研究工作人员概述了从植物中的萃取精油，自制手工皂、研制出驱蚊水的全过程，激荡着星湖毕业生对“冬知药”科目的思考;在硅酸盐研究工作中心，为儿童设计的非遗民俗玩游戏中的心，让儿童玩游戏的“非遗”项目固定式科目，驱使着星湖毕业生对特质劳育的新思索。

星湖高年级与重科院作准备座谈(央广网发 星湖高年级供图)

在随后召开的座谈上，重科院、星湖高年级就科教融汇牵头特质劳育生态圈，揭示特质劳育新思路进行了深入互动并和解共识。

星湖高年级“特质劳育”科目(央广网发 星湖高年级供图)

未来会，星湖高年级将依托特质劳育科目建设，引荐重科院尺度带进，将“特质劳育”带进课本、代数学、国画等理科中的，发挥作用科技与“多理科融汇”，发挥作用“科目+”。

星湖高年级“特质劳育”科目现场(央广网发 星湖高年级供图)

星湖高年级主任指出，本次有系统造访与尺度互动，为高年级揭示“特质劳育”新形固定式，为赋能劳动与科技融汇、劳动与商业活动融汇、劳动与特质融汇得益于了坚实的基础。星湖高年级将依托院校协力牵头，引荐重科院专家学者，建构重科院·有系统大讲课，星湖·三点半讲课，牵头特质劳育生态圈。