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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

时间:2024-01-10 06:46:07

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

您好,我是君山,一线初中教师,爱谈一点教育,如果你也喜欢,欢迎关注我!其实,相类似的发文,不仅仅是山东省教育厅,在我们浙江,也有,内容差不多,就是堵住了原来中考制度上的一个口子,让很多为升学率至上的学校,在这方面没有了弄虚作假、欺上瞒下的手段。是一个大进步。接着,我谈谈为什么过去存在强制初三学生放弃中考,上职高的原因:1、前面提了,主要是升学率。在义务教育阶段,虽然我们一直在提,对学校的考核,不能看升学率。但是呢,现在要看学校的质量,又非成绩不可。因为素质教育的成果不好考量啊。学生文明礼貌,你怎么考量?学生除学习以外的其他发展,你又如何考量?因为没有统一的标准,也很难有统一的标准,所以,就难以有一个统一的服众的理由,不便于领导年终对学校进行考核。于是,看来看去,现在最终还是看成绩。而且,现在都是统考统批了,要看一个学校的成绩,电脑上点点,毕竟更加简单方便嘛。领导方便最重要!那教学成绩里,什么最重要呢?自然是中考里的几个率了,重高率、普高率、优秀率,与这个率息息相关的,是整体基数。领导自然是喜欢优秀的人数越多越好、整体的基数越小越好啊,所以,很自然地就会把大刀砍向成绩差的这部分学生。过去的时候,职高有提前招的名额。提前招走了,也就不算中考人数了。另外,学习实在差的,学校也还有劝退一招。反正给你嘛,但中考里就当你已经劝退了,你可别来拉低学校平均分。2、过去,也存在职高恶性竞争的情况。高中段,非义务教育。学生读不读书,法律基本上已经不管了。所以,高中生源,远没有义务段稳定。处于高中段竞争体系末端的职高,生源就更加没法保证了。于是,在生源的竞争上,职高也是手段层出不穷。到初中学校做宣传啊、拉初中生到自己学校参观啊、请班主任老师吃饭啊、给班主任老师回扣啊,这些也都发生过、或者正在发生。有钱能使鬼推磨嘛。所以,有些老师,看在钱的份上,也一直热衷于把处在高中线上下的学生,往职高去推。这些学生在职高看来,就都属于优质生源了。有些学校,在推荐学生上职高上尝到过甜头,又没有受到过副作用的影响,因此胆子就大得很,会用强制手段——要求学生放弃中考、直接上职高。但就我看来,这毕竟是少数,大部分学校还是以劝说为主。山东省教育厅的这个文件,我想,也只是针对部分手段过于极端的学校而言吧。结语:这些年,国家对教育越来越重视,在教育上花的钱越来越多,老师的社会地位必定也会越来越高。在我看来,这些用弄虚作假追求升学率啊、要那么一点职高回扣啊,都是过去教育弱势状态下遗留下来的毒瘤。与现在国家对教育的重视,都是不能匹配的东西。教育要现代化、要真正进步、发展,我认为,这些迟早都是要规范起来的。山东省教育厅的这个文件,其实就是对于这个问题上的解决。以后,我相信,相类似的拨乱反正的文件,在教育上一定会越来越多,让我们拭目以待吧!

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请问大家,一般国企招人可以在哪里看和报名?

很高兴回答这个问题,一般国企招人会有几个方式1.国企会与学校合作,到了招工季节他们会到学校进行招聘,一般在学校的官网上会看到招聘信息2.国企会在当地政府的网站上公布招聘信息以及要求3.当地政府运营的公众号也会登出国企的招聘信息4.内部有熟人,也可以让熟人帮忙推荐介绍希望我的回答能帮到您

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网络教育和高考的区别

学历提升,为什么要选择明日教育学校报名?我校先拿证后付费,99.99%毕业拿大专本科文凭!我们对于不同需求的学员制定针对性的学历提升计划,并与学员签订毕业协议承诺拿到国家承认文凭。(2年通过业余学习可获得全日制文凭,浙江省内唯一授权。) 我们的优势: 1、10年学历教育,累积毕业学员上万人次,毕业率接近100%2、学费便宜。成考每学期均价1350元(物价局备案)3、毕业时间短。全日制(脱产)2年,业余2.5年,自考1.5年92、学历含金量高,国家承认,学信网电子注册5、考试全程指导。录取率达98%6、业余时间上课学习,不耽误工作时间7、成考通过后由学校自主命题考试,本科可拿学位证。8、专本连读3年拿自考本科文凭,独立本科1.5年拿自考文凭

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大专学历可以考注册会计师吗?

大专学历可以报考注册会计师,根据中注协公布的报名简章要求具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。就可以报考。具体报名条件:一、同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试:具有完全民事行为能力;具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。二、同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试:具有完全民事行为能力;已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。三、有下列情形之一的人员,不得报名参加注册会计师全国统一考试:因被吊销注册会计书,自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者;以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到禁考处理期限未满者;已经取得全科合格者。报名分为注册并填写报名信息、资格审核和交费三个环节。报名时间:报名流程:报名考试有什么要求?注册会计师考试科目:专业阶段考试科目:会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法。综合阶段考试科目:职业能力综合测试(试卷一、试卷二)。专业阶段科目可以同时报考,也可以选择性报考,考试时间为五年,对单科合格考试成绩保留五年,只要在连续五年内取得专业阶段考试就可以了,否则滚动式作废。通过专业阶段考试后才可以参加综合阶段的考试,这两门需要在同一年内通过。什么是滚动式作废?假如你在第五年没有通过专业阶段全部科目的合格,第六年就需要重考第一年通过的科目,以此类推。所以小伙伴在备考时,建议2-3年内完成哦!以免出现这种情况。如何在2-3年内通过注会考试?CPA各科难度排行榜:会计>审计>财管>战略>经济法>税法两年通过注会备考方案:会计、税法、经济法审计、财管、战略会计和税法、财管和战略他们之间的关联度比较紧密,所以放在一起学习,能够起到相互辅助的作用。将会计放在第一年备考,也是因为这门科目是注会考试入门的基础,虽然难度很大,但是掌握后对于其他科目的学习有很大的帮助。方案二会计、审计、税法;财管、战略、经济法这个方案就是把难度的重心都放在了第一年,而第二年的科目就相对简单一些,适合有一定基础的考生,如果第一年有没能通过的科目,也不会给第二年增加太大的压力。注册会计师备考经验:知道考什么,打好基础层。每年注册会计师考试都会出台新大纲,这就是考试的准绳。大纲上规定的,哪一部分是重点,哪一部分非重点考察,都要了然于心。最后一百天时间紧,要把注意力放在最重要的部分,那些非重点,如果实在搞不懂,就放弃一下。还有就是要打好基础层,对于基础性知识点,不仅仅是强制性记忆,更要理解。这样,在考场上,如果遇到新颖的题目,也能自由发挥解决好。胸有成竹,谋定而后动。注册会计师专业阶段六科目,一次性过六科的,毕竟是少数,大多数人都是两三年的备战期,分科目通过。对于总的考试,要有一个把握,尤其是自己时间精力以及基础情况,把计划提前订好,大计划是分几年考完,根据各科目难度,每年组合哪几科。对于当年要考的科目,先做好相应的复习准备和计划。吃透教材,调整心态。注册会计师的教材,很重要,很重要,很重要!要想通过当年的考试,教材是必须要吃透的,夯实基础的关键。另外就是调整好心态,遇到困难是很正常的,要调整好心态,努力奋斗,考过注会!

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

可以先上专科,然后在参加全日制统招考试,考全日制本科,如果考上了可以直接上全日制本科,和专科不搭噶,直接去本科学校读书,发的是本科,第一学历,这也是专科生拿全日制本科文凭的一种途径,反正江西有这个政策,但是竞争激烈!还有就是通过学历提升文凭,这个属于第二学历!

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找不到了,自己按毕业院校如实的P一张证书,违法吗?

本人自行使用,构成什么犯罪了吗(违法不代表,就构成犯法了)。“自行使用”这字面意思,一定是只能供自己进行使用(造出来,放家里进行摆设,不对外进行展示和出售等),不从事利用此行为,进行其它方面的用途(帮助他人进行伪造,收取他人费用进行伪造等等)。现在,国家有个专门的学籍学历查询网站,叫:学信网。这个网站里面,可以查询到自己的相关学籍学历信息,并且可以打印相关的证明资料等等。有这么方便的网站,自己还用去“伪造”相关证书吗。自己去找工作,对方要学历证书。自己可以实话实话,当面提供相关证明资料,对方“敢”不认吗。当然,要是很多年以前的学历证书丢失了,这个还是去当地的教育单位(学校所在地)进行补办吧。还是最开始那句话。只供自己进行使用,这个不构成犯法(罪)。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中的校长确实错了,而且错得离谱。一是错在培养目标。作为南京四大校之一,家长的期望和孩子的目标是一致的,就是考上一个好的大学,即使不上清北,上985、211应该是情理之中的事,不然就对不起自己的千辛万苦和日夜拼搏。要知道,学生当初可都是各学校的精英啊,如果没有一个名校目标,为什么非要上你一中?事实是南京一中今年559人参加高考,其中一本过线533人,一本达线率高达95.34%,文科一本率100%,400分以上的也是历年来最多的,有20几个。同时有两位同学录取了中科大少年班“创新试点班”,看似不错,实际与家长的目标完全不一致。本届毕业生只有两个被香港中文大学录取,一个被复旦录取的同学。要知道,2017年中考,一中录取分数甩开二十九中一大截,整整相差42分!结果呢,仅400分以上人数,人家就是你的七倍啊,与人家有那么大的差距,如果你是家长,心里愿意吗?二是错在培养方式。要达到目标,方式很重要。二十九中简单粗暴,家长的需求就是我的追求,那我直接选择“县中模式”,干就是了,以提分为目的,其它就是扯蛋!学校像一座超大集中营,把学生们关起来,每天主要做两件事:一是,二是刷题。刷题的目的是围追堵截高考出题组。达到“任你出什么题,我必刷过”的境界。简单点说,如一个知识点,一般学生做个100道题可以拿到90分,那县中的要求就是做1000道,拿下98分。所有科目,所有知识点都如法炮制。就像精确制导,直接以高考为指挥棒,全部围绕它转。而一中呢,羞羞达达,欲语还休,什么都要兼顾,就像一个练家子,光追求武德了,搞素质教育,没有苦练怎么行呢?三是错在误解素质。郗校长又说,我一直强调,课堂上要有四声:笑声,赞美声,惊叹声,疑问声。我们的学生都做到了,所以我们搞的是素质教育。和二十九中比起来,谁的学生笑得更开心,更长久?难道学习就不是素质教育?如果你认为你是素质教育,那就在你的素质方面取得突破啊,可是成果呢?素质教育不是吹拉弹唱,素质教育的主阵地就在课堂。因为学生大部分时间都在课堂上度过的。所以,南京一中,你真的错了,不接地气的做法,令人心寒的结果,怎么不让人集会?如果我的小孩在一中,我也会参与这样的集会!关注我,给你更多精彩!

红豆不是红豆

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

建议选择专业正规的学校,在选择学校时,应注意以下几点:1、学校的办学资质2、学校的师资力量3、学校的软硬件设施4、学校的教学模式,学技术应选择实操时间多的学校5、学校的口碑,可以去学校问问学生6、学校是否推荐就业,可以看出学校的规模及社会影响力

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