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未来教育行业的前景如何?

时间:2024-01-08 11:09:14

未来教育行业的前景如何?

未来教育行业的前景非常好。一个行业的前景应该是说,这个指行业的收入和社会地位,收入高社会地位高,那么前景好,反之就是前景不好。一个行业的前景好与不好,我觉得应该从以下几个方面考虑:一是国家政策。二是社会需求。三是人群的购买力。四是有无可以替代的行业。一 国家政策国家一直重视教育,为推进教育现代化,在2017年制定了“十三五”规划。对幼儿教育、义务教育、高中教育、高等教育和职业教育以及继续教育等做出了总体的规划。尤其是今年,对职业教育的扶持力度更是空前。所以,有了国家政策的支持,教育产业应该是欣欣向荣。 二是社会需求目前,每个家庭对孩子的教育非常重视,没有好的成绩就不能上好大学,就不能找到好工作。因此,家长对孩子分数的期望决定了在考试科目培训这一块的巨大需求。从越来越高的培优价格就可以看出这一点。另外,为了提高孩子的综合素质,家长还会为还孩子报音乐舞蹈跆拳道等非文化考试的补习班,尤其是在城市,这一块的增长非常迅速。同时,由于社会发展加快,越来越多的工作对工作能力的要求越来越高,这样很多职业培训、考证培训等也是 火爆。随着生活水平的提高,部分老年人为了丰富自己的老年生活,也参加老年大学。所以总得社会需求较大。 三是人群的购买力现在很多年轻人脑子活,赚钱的途径很多,除了上班还做,跑滴滴,开网店,还有的开公司等,只要吃得苦,收入都比以前要高。教育所需的费用基本都出得起。下图是我国近两年的购买力评价表,妥妥的世界NO.1啊! 四没有可替代的行业教育面对的一群特殊的群体,其教育方式方法有特殊性,不像传统制造业、农业和服务业。传统的行业很容易被自动化智能化所代替,现在出现了很多无人工厂、无人商店,报考银行业也是大量减员,而教育行业是无法进行自动化的,必须有人的参与。这就决定了教育行业没有可替代性,不会成为夕阳产业。综上所述,教育行业的前景很光明,当然竞争也很激烈,没有优秀的经营管理能力,是很难在竞争中脱颖而出的。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

你要做的不是辅导孩子作业,是辅导孩子怎么做作业。就算你能辅导小学,那初中呢?高中呢?大学工作呢?当孩子碰到不会的题目时,家长应该这么做,诶呀这个题目妈妈也不会,我们想办法解决一下,你回忆一下老师上课有没有讲这个?笔记上有没有记这个?那教材上能不能找到?通过网络能不能解决?实在不行跟孩子一起给老师打个电话。从此你发现不管哪个年级哪个科目你都能辅导。从此孩子知道有不会的我一定要想尽一切办法去解决。如果孩子能做到随时把不会的知识解决掉,他的成绩就不会差。

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老哥们,我想问一下高中与大专学历差距大不大?

你可以继续往上升呀,高中与大专其实学历差距还算挺大的。很多地方大专就是最低学历门槛了。你考了中专之后可以继续升大专的,小不忍则乱大谋,后续没有学历是很吃亏的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

从学习能力来讲。专科生确实比优秀本科生差,这一点,从高考的分数就已经很充分的证明了。你说给你三年时间让你完成一件事你都做不好,给你一两天你觉得你能做好吗?当然可能两者难度存在很大差异,但是起码高考分数差可以证明你做事不用心、喜欢开小差,而且不善于思考,学习能力也打了折扣。作为分工明确的工作岗位,需要保证基本工作能力。学历能力差,代表着上手差,用人单位付出的成本也就更高,而且思维也不够敏捷活跃。从基本素质来讲,专科生确实差了很远。专科生在学校里做了什么自己心里没数吗?很多专科生高中的时候就是不学无术,到了大学难道不还是吃喝嫖赌吗?指望他们在一朝一夕改变是不可能的事情!虽然优秀大学里也有这种人,但是相对来讲少得多。并且这个学校的环境对人的影响真的很大,一所名牌大学里一个不学无术的人,他起码基本素质很高,待人接物也会有礼貌。这些是专科生不能比的。从学到的专业知识来讲,那就更不可同日而语了。专业知识对于以后的晋升、技能创新那是根本的根本,专科生试问自己学到了多少专业知识?专科生的老师大部分是一群硕士,而本科生的任课老师非博士不行!

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高中生如何提高自己的数学成绩?

高中数学的学习其实非常简单我就是高中数学老师第一,让孩子建立学习兴趣,兴趣是最好的老师,如果孩子对数学感兴趣,你就不用管他他就能学好,可以从建立兴趣好好想想办法吧第二,就是做最基础的题,掌握最基本的方法技能,不要做太难的,不要好高骛远。考试其实并没有那么难。基础的掌握了弄明白了难题就解决了。第三,数学必须加强记忆,记忆公式记忆,概念,记忆思路,这个很容易理解,你脑袋里有东西遇到题,你就会有思路,你脑袋里什么也没有,遇到一道题,你就没有任何的想法,也就是没有任何思路,当然也,做不出来。很多人说数学学习不好,你可以问问他他连最基本的公式都没记住。很多人以为数学不需要记忆,其实是非常错误的,数学除了记公式概念,还要记解题思路。解题技巧,平时的结论。记得应该需要挺多的。再强调一句,数学学习不好的,你可以问问他他连最基本的公式都没记住!

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今天去人才招聘市场,发现招聘的单位比应聘的人都多,这是怎么回事,坐标4线小城市?

北漂之前,我在家乡的单位做过两年行政。在这个标准的四线城市,每月有两个周五,我都要和人力资源部门经理到人材市场进行招聘。和题主的问题一样,我确实看到的场景就是招聘的比应聘的要多。九点钟招聘会正式开始的时候,还有一些人流。还没到十点钟,整个招聘会现场,就已经很冷清了。招聘其实也有淡旺季之分,2月3月时,应聘都会稍微多一些,7月8月也还好一点。其余的月份,就是比较惨淡的了。当地人力资源部门其实也很尽心。但无论是组织多么给力,基本上也都是竹篮打水。由于是买方市场,应聘者大都很有底气。把招聘单位的情况,问个清清楚楚。自己能做什么,却说不出来。外人看来,好像他是招聘的,我们反倒是应聘的了。参加招聘会上的次数多了,逐渐发现了一个规律。比如,我负责招聘的单位,直接需要有工作经验的销售经理。但在这个四线小城市,根本就没有符合要求的应聘者,就算最后把学历压到高中,也没有招到。而其他的单位也差不多,比如隔壁的单位,需要招聘熟练的数控机床操作工,每每也是空手而归。还有一家培训中心,需要英语方面的培训老师,当然,也是无法招到。更多的单位,招聘保安等低端工作,待遇也很低,更是招不到人。因此,来招聘会应聘碰运气的人,就越来越少了。甚至应聘的人比招聘的人还少得多。最根本的原因,就是中高端人才大多汇聚在一线城市。出于个人发展的原因,留在大城市对自己的前途更为有利。所以,在四线小城市根本没有这样的人才来应聘。还有,在四线小城市,很多人求职,根本就不到招聘会上来。由于区域面积小,大家彼此抬头不见低头见,因此,熟人很多,关系多。很多人就是通过这种关系,找到工作的。再有,四线小城市的应聘者,由于学历和工作经历所限,无法从事更高端的工作。守家在地,不缺吃不缺穿,因此也不愿意从事高风险的工作。所以,招聘职位最多的销售工作,一直很少有人问津。无论男女,所有应聘者更倾向于工作简单,风险小的文员之类的岗位。而对于一个企业来说,最不缺乏的,恰恰也就是这类员工。所以,在四线城市中应聘者意向和岗位需求有着较大的矛盾。基于自己的将近两年的招聘经历,想和在四线城市招聘的单位分享一下经验:一、招聘会要做好宣传。这需要当地的人力资源部门,至少提前半月就要有所行动。把招聘会的信息通过各种渠道,推向全社会。让更多的应聘者知道在何时何地举行。二、放松对于应聘者的硬性要求。比如学历问题,很多单位出于对学历地坚守,非本科不要。其实,你不要指望一个本科毕业,工作经验丰富的人,会屈尊到小城市来发展。另外,中国是一个老龄社会。年轻人大都集中在一线城市。在四线小城市里,很多招聘单位规定应聘者必须在40或者是35岁以下,其实,只要是对方能够达到工作要求,适当放宽年龄限制,也并非不可行。三、做好网络招聘。现在网络已经很普及,网上招聘,还有可能招到一些素质较高的应聘者。至少也可以作为线下招聘会的一个良好的补充。上面几点经验,留给需要招聘的朋友们做一些参考。希望都能招到合适的人选,实现双赢的效果。

五月二十八

疫情之下,小到幼儿院大到高中生都开始了在线教育,这个靠谱吗?

应该靠谱,在疫情防控的紧要关头,我们教育部门采取网上授课,这个也是响应国家号召,停课不停学,以班级或者学校或者年级为单位给学生进行网络上直播本学期内容,借助于现代网络媒体这个平台,给学生上课,这个是目前疫情下的最好方式,既不耽误学习,也不需要集中在一起学习,授课教师都是本校或者本区域内的优秀教师担任授课教师,并且成立的有专家教师团队进行引领与总辅导,成了一个社会大学校,顺应了形势要求,是一个的很好的学习形式,应该肯定,请家长耐心陪伴与辅导。

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今年山东高校会不会占用周末时间补回延迟的假期?

今年山东高校会不会占用周末时间补回延迟的假期?我是一名职业院校的老师,我来谈一下个人的一点看法。由于新冠肺炎疫情,山东高校开学延迟,根据教育部的要求停课不停学,各高校(例如山东工商学院)对春季各课程线上教学做了充分的准备工作。由天现在各高校大部分已未完成了信息化校园或智慧校园的建设,进行线上线下混合制教学改革,建设了自己的教学平台和教学资源,平时上课就时进行线上线下教学,老师有丰富的教学经验,学生操作也很熟练,进行网上教学和学生运程学习不存在问题。大学是以学生自主学习为主,老师主要是起引导作用,所以大学生在居家复习过程中,没有老师严格的督促和教室紧张的氛围,也可以做到自控自律,停课不停学,完成老师所安排的教学任务,所以也是比较适合网上教学的。山东大部分高校是2月24日开学,最晚的是3月1日开学,假如4月1日开学的话,最多也就是延迟1个月多点的时间,不需要压缩暑假假期来补课。由于网上教学并不适合所有的课程,每个高校有自己的特殊情况,有的课程无法正常开展网上教学,这就需要开学后补课。即使高校的教学时间比较宽松,平时也不一定能满足补课的需要,那就只能利用周末的时间来补课。那么都是什么情况导致需要周末补课呢?1、以动手操作为的课程需要补课大学不同于初高中纯粹是以理论为主,大学有很多课程(例如专业实训课)是需要实际操作的,这样的课程网上也就是适合讲解一下理论知识,但是动手部分还是需要在学校进行操作。例如我讲授的《会计信息化》这门课程,理论部分基础会计、财务会计都已讲过,主要是以操作为主,这样的课程在黑板上开飞机是不行的,需要的是学生亲自动手去做。由于每个家庭条件不一定都有电脑,财务软件系统安装非常复杂,没有一定的计算机基础是无法安装成功的,所以想让学生在家练习的可能性也不大。开学后,利用平时的时间补课也是很麻烦的,老师有时间,学生有可能有课;学生有时间,老师也未必有时间,那最好的补课时间就是周末了。2、有外聘老师的学校需要周末补课在很高职院校由于编制的原因,教师严重不足,或者有的课程现有的老师无力承担,不得不聘请一定数量的老师。再就是专业建设的需要,每个专业也需要外聘一定比例的企业专业技术人员为教师,而且所授课时要求要占到百分之五十。很显然,从企业上外聘的老师绝大部不熟悉学校的教学平台,也就无法进行网上授课,只能等正常入学后,根据自己的时间,可以利用平时或周末补课。但实际情况是,高职的课时每天都会按排的满满的,根据没有补课的空档,也只能是周末补课了。结束语周末上课一般来说是不允许的,但是特殊情况特殊对待。由于每个大学的情况不同,占用周末时间补回延迟的假期这是很正常的,目的就是为了不减少课时,把课程讲完。

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