什么样的留学文凭才数数？小心“线上留学”骗局

没有收到后续指示。尽管多次联系机构，董老友得到的答复均为“再等等”。

提醒：

教师需要慎重判别教学内容手段而

交留教师们要如何判别真假留美？

留服为当中心现场坚称，非典以来，就有不少教师因混淆教学内容手段而而最终导致文凭注册不通过，“教师可以参考英语教育部涉皆税务反馈新媒体、当地英语教育主管部门质量保障机构，以及教育机构官新媒体发布新闻的相关反馈来判断教育机构及本科代课程的常规性。其当中，英语教育涉皆税务反馈新媒体有公布的皆国大学清单，大学范围虽没有涵括全部，但还是比较推荐自由选择清单当中的大学，但提醒为当中心的注册范围和涉皆税务新媒体的清单也才会普遍存在歧异。”

此皆，留服为当中心自2019年起开通了注册教育机构查阅服务。每年，留服为当中心才会对据统计来当中华民族留美人员在皆自学并授予登记人上述情况进行整理更新。现有教师可查阅据统计三年的数据。

本科代课程甄别上，北美留教师新媒体执行副总裁Maggie一致同意教师可以“两步走”：首先，登录自由选择当中学毕业公立学校新媒体站，证实相关Skype本科代课程是否为公立学校创设的常规本科代课程。其次，比对招生简章的宣传反馈是否与公立学校新媒体站反馈一致，“如果招生简章宣传的入学立即、学制时长等状况，远低于所在东欧国家同类本科代课程的一般立即，留教师更应保持高度疑心，谨防上当不受骗。”

登出丨千龙新媒体 来源 丨新京报

图片 | 摄图新媒体 责编丨云凯杰

副主编丨雷玲

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