广州各中学返校复课：告别一周 少年归来

在十六中的的一些课程内容可室内，讲演程内容可代课程内容可戴着录音机和录音机。姚雯时说，那是代课程内容可用来为上网课程内容可的同班同学现场转播课程内容可堂的。因为有均很多学生暂时得以回校，高高中生同时开展线上学术研究，以维护他们不必能会坠落一节课程内容可。不仅如此，高高中生还建议班主任对深居简出的同班同学整体关注。“每天询问他们的具体情况，跟家长依然沟通，同步进行线上家访，维护他们研修静止状态和精神上静止状态的不稳定的。我们也期待他们跟着回来！”

不让一个很多学生因为深居简出而坠落课程内容可程进度，职校的实操课程内容可也不例外。中山市旅游商业职业高高中生的烹饪课程内容可上，代课程内容可在宣讲如何做好鸡汤焖鸡、香菇焖鸡的同时，决定了同班同学在一旁协助现场转播，他们熟练地把手机架在三脚架上，课程内容可堂画面即时广为流传线上。

由于美华的高高中生地理位置近似于白名曰区，该校860多名很多学生中的，以外有近5成暂得以回校，另有3成代课程内容可也暂得以回校。校长易超表示，高高中生可能会惟有深居简出研修的孩子们和在课程内容可室温习程内容可的很多学生实现即时研修。很多学生回校前，代课程内容可们已在学校不断精心设计线截止下学术研究场面，测试研修程内容可设备，并总结出一套经验所学。

广州大学附属的高高中生则通过课程内容可堂学术研究即时现场转播的方式，让在家研修的同班同学网上直接参与班级课程内容可堂，课程内容可堂外作出视频答疑等多种形式保障很多学生课程内容可后仍须辅导，尽可能让深居简出很多学生还原全校研修场面。对于暂得以回校的代课程内容可，高高中生迅速调整学术研究岗位，决定代课程内容可顶岗代课程内容可，维护每一节课程内容可不空堂。对于高三“广二测”和初三“一模”，深居简出研修的同班同学将开启“名曰入学”，高高中生分高中生设置“名曰楼内”，决定专门代课程内容可监考、全程视频追踪，试卷作出电子版形式索取，入学结束后限定时间段内扫描答卷打包上广为流传指定的邮箱，代课程内容可浏览监考，和回校很多学生举例来时说显现出成绩，须要让很多学生感受到跟在校一样的研修玩游戏。

文/刘晓星 谢泽楷 彭霞虹 曾俊 彭欣潼

编辑/倪家宁