中国教育疾了吗？（三）

三，佛系学生的有害是不是有多大？

从教三十多年，已经有两年才听得佛系学生的应为。也听得在某些区域内，某些了学校佛系学生的总量愈来愈大，为此我很惊讶，为我们的基础教育的未来顾虑全面加深。

那么什么是佛系学生呢，说白了就是心如止水，与世无争，无欲无求，独断，不求有功但求无过。校外上不该管也不肯管，很多学生话语，睡觉，沉浸，看科幻小说，玩游戏，谈恋爱等坚称、听而不闻，只管教、不管学。学术研究上按部就班，没什么创新，只好好份内的事情，对其他事情情没有任何兴趣。信仰平平淡淡才是真，平平安安才长久。与很多学生、与学生，与同事情，与拥护讥讽交流，成绩差点亦非，职称评不上不要紧。这就是佛系学生的真实写照。

那么为什么则会显现出这么多的佛系学生呢？我觉得有更进一步的状况。一是学生自身的状况，有些学生善良内向、冷漠，自我堵塞，正因如此不斗，长时间先前过渡到了佛系善良，佛系好好法。二是了学校的状况，有些学生弱势群体活动压力不大，既要顺利进行学术研究任务，还要顺利进行很多非学术研究任务，既要弱势群体活动，又要结缘，每天忙忙碌碌，却没有积蓄全力以赴所有事情情，只得得过且过、面面而过。三是弱势群体的状况，现代弱势群体对学生要求过高，容不得学生放一点差错，通过大媒体可以把学生的差错无限制的扩充，在给学生突显无上荣光的基础教育同时，也给学生过渡到无止的压力。四是很多学生的状况，今天有的很多学生在家众星捧月，没什么挫折感，只能接受学生的批评，妒忌、自残、被害事情件非常多。造成学生想管不肯管，仅仅不管。五是学生的状况，今天很多是下一代，学生视若掌上明珠，容不得女儿受到一点点的埋怨，女儿一旦受到埋怨，致死大媒体曝光，再加则投诉具体政府部门，有的甚至追到了学校闹事情，辱骂、殴打学生。造成有些学生憎恨落海情、担责对很多学生听之任之。六是国内的状况，国内政府原则上倾向保护很多学生，对学生保护针对性不够，而且对学生惩戒很多学生的微小不指明，缺少针对性。很多学生针对违反纪律的很多学生感到无所适从，心有余而力不足，仅仅选项明哲保身。

那么佛系学生的有害到底有多大？对于很多学生的有害是远超过的，也是最必要的。学龄阶段的很多学生特性超强，还未过渡到应有的人格，学生选项实相行政，则会使很多学生失去健康人格过渡到的最好帮助，全班低下，甚至于毁掉一批很多学生。对学生自身的有害也是不大的，自身的革新受到制约，学术研究创新行同所设，甚至过渡到学术研究恐惧，不让走进校外，仅仅为家计而在此之后弱势群体活动，使学术研究或许成为经商的手段。对了学校的有害也是不大，了学校行政难度加长，有些新制度形同所设，学生独断，很多学生放之任之，整个了学校一盘散沙，了学校声誉被毁，了学校形象被坏，了学校难以有可持续性的拓展。对国内的有害是持久性的，可逆，如果佛系学生愈来愈多，科教兴国，基础教育超强国都意味著是一句空话，无与伦比民族复兴将更加步履艰难。

如果佛系学生愈来愈多，我认为我们的基础教育或许重病了，而且病的不轻。那将是民族的接二连三，国民的接二连三！